נערכים ללמידה מרחוק I: שיקולי דעת והיבטים טכנולוגיים
Course
סינכורוני, א-סינכורני, למידה משולבת – מה המושגים האלה? הצטרפו לקורס הראשון בסדרת ארבעת הקורסים להיכרות עם סביבות דיגיטליות שונות, המאפשרות למידה מרחוק. בקורס זה נלמד כיצד לבחור סביבה מתאימה לתלמידים וכן דרכים לרתימת ההורים להצלחת תהליך הלמידה

What Will You Learn
- הבנת הצורך לשילוב שתי סביבות בלמידה מרחוק: סביבה סינכרונית וסביבה אסינכרונית.
- הכרת הסביבות הסינכרוניות ובחירת הסביבה המתאימה.
- הכרת הסביבות האסינכרוניות ובחירת הסביבה המתאימה.
- הכרת דרכי תקשורת בין השותפים בתהליך הלמידה מרחוק.
About the course
בקורס זה נציג מודלים ללמידה מרחוק: למידה סינכרונית, למידה אסינכרונית ו – blended learning. הקורס יחשוף פלטפורמות – סביבות למידה דיגיטליות, המאפשרות הוראה במודל ללמידה מרחוק שנבחר.
נעמיק בהיכרות עם שלוש סביבות סינכרוניות: Zoom, GoogleMeet, Microsoft Teams ועם שלוש סביבות אסינכרוניות: SeeSaw, Google Classroom, Microsoft Teams.
בכל סביבה נציג את הפלטפורמה ואת המאפיינים שלה. זאת, באמצעות מדריך כתוב וסרטון סמן. כחלק מההיכרות עם הסביבה ועם סקירת שיקולי הדעת לבחירה שלה תוצגנה בקורס הפעולות המקדימות שיש לבצע כדי להכין את הסביבה לעבודה עם הלומדים. בנוסף, נציג בקורס כיצד לערוך להורים היכרות עם דרך הלימוד השונה ועם הכלים המשמשים אותה.
***
מנהל תקשוב, חטיבת הטמעת טכנולוגיות, בשיתוף עם אגפי הגיל ומנהל עובדי הוראה, פיתחו עבור ציבור עובדי ההוראה בבתי הספר ובגני הילדים, ארבעה קורסים שעוסקים בהיבטים של ״למידה מרחוק״: הקנייה של מיומנויות טכניות, עיסוק בפרקטיקות הוראה מותאמות למרחבי הלמידה המקוונים ובניית יום ושבוע למידה מרחוק.
לפרטים נוספים ולהרשמה יש לפנות לממונים על התקשוב במחוזות.



















