שינוי שפה
התחברות \ הרשמה
קטלוג
צרו קשר

האוניברסיטה הפתוחה

על האוניברסיטה הפתוחה

9
קורסים
1
תוכניות לימוד
18
מרצים

קח אותי לקורסים

כיום לומדים באוניברסיטה הפתוחה יותר מ-47,000 סטודנטים במגוון תוכניות לתואר ראשון ולתואר שני במדעי הרוח והחברה, במדעי הטבע והחיים ובמדעים מדויקים.

בידולה של האוניברסיטה הפתוחה בא לביטוי במגוון שיטות למידה – הנחיה פנים אל פנים בקבוצות קטנות ב-60 מרכזי לימוד ברחבי הארץ, לימוד באמצעים אינטראקטיביים מקוונים ולימוד עצמי – המאפשרות לסטודנטים גמישות מרבית של מקום הלימודים, מועד הלימודים והקצב שלהם. גישתה הייחודית של האוניברסיטה הפתוחה משלבת חתירה לאיכות אקדמית גבוהה ולמצוינות מדעית עם גמישות ארגונית, חדשנות בשיטות ההוראה ופתיחוּת מְרַבּית כלפי כל המבקשים ללמוד במסגרתה.

לאורך כל תקופת הלימודים עומדים לרשות הסטודנטים מערך הייעוץ וההדרכה ללימודים אקדמיים וסיוע לסטודנטים עם לקויות למידה או עם צרכים מיוחדים, סדנאות והדרכות אישיות לשיפור כישורי הלמידה ומערך סיוע כלכלי באמצעות מלגות.

האוניברסיטה הפתוחה מושתתת על שני אדנים: הקניית השכלה אוניברסיטאית מוקפדת ללומדים בה וקידום המצוינות המחקרית של חברי וחברות הסגל האקדמי שלה.

בליבת העשייה האקדמית באוניברסיטה הפתוחה נמצא תהליך פיתוח הקורסים. מרבית הקורסים מבוססים על ספרים ועל חומרי למידה טקסטואליים, מודפסים ודיגיטליים. ספרי הלימוד של האו"פ משמשים תשתית לקורסים הנלמדים במרבית המוסדות להשכלה גבוהה בארץ. לצד החומרים המודפסים, גדל משנה לשנה היקפם של חומרי הלימוד המוצעים בפורמטים נוספים: קורסים מצולמים בווידאו, תוכנות ומשאבים אינטראקטיביים. החומרים כולם, טקסטואליים כוויזואליים, מוצאים את מקומם באתרי הקורסים המתחדשים ומשנים את פניהם, והם מוגשים לסטודנטים במגוון שיטות המאפשרות להם לימוד עצמי מעניין ואפקטיבי, כולל התאמה מיטבית למכשירי מובייל ועמידה בתקנות הנגישות הדיגיטלית.

האוניברסיטה הפתוחה היא אחד הגופים המובילים בארץ לפיתוח קורסים מקוונים (MOOC) המועלים לפלטפורמה הלאומית קמפוס ולפלטפורמה הבינלאומית Open-EdX, המאפשרות הנגשת השכלה אקדמית לציבור הרחב. פיתוח הקורסים מקצה לקצה מתבצע באמצעות אקדמיה מקוונת בע"מ, חברת בת של האוניברסיטה הפתוחה, בשיתוף מרכז שה"ם, המתמחה בפיתוח ובהטמעה של פתרונות פדגוגיים ומשאבי לימוד מקוונים.

שתפו:

המרצים שלנו

פרופ' צחי וייס

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

פרופ' צחי וייס הוא חבר סגל אקדמי בכיר במחלקה לספרות, ללשון ולאמנויות באוניברסיטה הפתוחה. הוא למד לתואר ראשון ושני באוניברסיטה העברית בירושלים ושם גם סיים את לימודי הדוקטורט שלו. את מחקר הפוסט דוקטורט ערך באוניברסיטת שיקגו כעמית רוטשילד. הוא מתמחה בחקר הספרות העברית והמיסטיקה היהודית וקשרי הגומלין ביניהן. עד היום הוא פרסם ארבעה ספרים: מות השכינה ביצירת ש"י עגנון (בר-אילן 2009), אותיות שנבראו בהן שמים וארץ (מוסד ביאליק 2014), קיצוץ בנטיעות: עבודת השכינה בעולמה של ספרות הקבלה המוקדמת (מאגנס 2015) ו- Sefer Yetsirah and Its Contexts (Penn Press, 2018)

פרופ' יורם עשת

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

יורם עשת הוא פרופסור מן המניין במחלקה לחינוך ופסיכולוגיה וראש התוכנית לתואר שני בטכנולוגיות ומערכות למידה באוניברסיטה הפתוחה. הוא דוקטור לגיאולוגיה מאוניברסיטת ניו יורק והיה חוקר בכיר במכון הגיאולוגי במשך שנים רבות. במשך עשור עבד כמדען בחברת מחשבים שעסקה בפיתוח סביבות למידה עתירות טכנולוגיה ועמד בראש המגמה לעיצוב הוראה במכללה האקדמית תל חי. יורם הוא המייסד ועמד בראשם של מרכז צ'ייס לחקר טכנולוגיות למידה והמרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה באו"פ. מחקריו עוסקים במגוון רחב של היבטים הקשורים ללמידה בסביבות עתירות-טכנולוגיה: קריאה דיגיטלית, אוריינות דיגיטלית, משחקים דיגיטליים, ידידות דיגיטלית, אינטראקציות אדם-מכונה והטמעת טכנולוגיות במערכות חינוך.

פרופ' שרה גורי-רוזנבליט

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

פרופ' גורי-רוזנבליט היא המשנה לנשיא לעניינים אקדמיים באוניברסיטה הפתוחה. כיהנה בעבר כראש המחלקה לחינוך ולפסיכולוגיה וכדיקן פיתוח וטכנולוגיות למידה. תחומי התמחותה בעשרים השנים האחרונות הם: מחקר השוואתי של מערכות חינוך גבוה, טכנולוגיות דיגיטליות, הוראה מרחוק, תכנון לימודים ומערכות למידה. היא פרסמה ספרים ועשרות פרסומים בתחומי התמחותה. כמו כן, פיתחה קורסים רבים בחינוך באוניברסיטה הפתוחה, וביניהם הקורס "תכנון לימודים, הוראה והערכה". בעשורים האחרונים הייתה חברה בגופים בינלאומיים רבים: הוועדה המדעית של אירופה וצפון אמריקה בפורום של יונסקו לחינוך גבוה, מחקר וידע; בתכנית הדגל של פולברייט – New Century Scholars; בוועדות הערכה של ה– European Science Foundation (ESF), קרן רוקפלר וקרן פולברייט למענקי פוסט-דוקטוראנטים ועוד. כמו כן, הוזמנה לשאת עשרות הרצאות ראשיות בתחומי התמחותה בכנסים בינלאומיים ברחבי העולם, כמו גם בכנסים בינלאומיים בישראל. פירוט על פרסומיה והרצאותיה ניתן למצוא ב: http://www.openu.ac.il/Personal_sites/sara-guri-rosenblit.html

ד"ר דובי וייס

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

ראש תחום פדגוגיה דיגיטלית במכללת סמינר הקיבוצים. המייסד הפדגוגי של סביבת הלמידה הדיגיטלית "עת-הדעת". מומחה לפדגוגיה דיגיטלית ולחדשנות בהוראה ולמידה. חוקר את תחום הספרים הדיגיטליים ומערכות ניהול ההוראה והלמידה המתקדמות. בעל ניסיון של למעלה מ-20 שנים בפיתוח סביבות למידה והדרכה משולבות מחשב. בוגר מחזור י"א של בית ספר "מנדל" למנהיגות חינוכית. נבחר ע"י עיתון "הארץ" לאחד מ-50 האנשים המשפיעים על החינוך בישראל בשנת 2010 וזכה בציון לשבח בתחרות ראש הממשלה ליזמות וחדשנות (2012) על פועלו החלוצי בתחום הטכנולוגיה החינוכית.

ד"ר מיכל לוי-קרן

האוניברסיטה הפתוחה

ד"ר מיכל לוי-קרן היא ראש התכנית לתואר שני בהערכה בחינוך במכללת סמינר הקיבוצים. היא בעלת תואר שני (בהצטיינות יתרה) במגמה לשיטות מחקר, מדידה והערכה באוניברסיטת תל אביב, ותואר שלישי במדידה חינוכית באוניברסיטת תל-אביב. חוקרת ומרצה משנת 1991 בתחומי המתודולוגיה המחקרית בבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל-אביב ובתכניות התואר השני בסמינר הקיבוצים. קיבלה תעודות הצטיינות בהוראה מטעם ראש בית-הספר לחינוך באוניברסיטת תל-אביב (2006) ומטעם רקטור האוניברסיטה (2007, 2012). בעבודתה באוניברסיטה ריכזה במשך שנים רבות מחקרים העוסקים בהערכת פרויקטים חינוכיים ותכניות לימודים, ובהערכת הישגיהם הלימודיים של תלמידים עולים. כמו כן שימשה בין השנים 2013-2010 כמדריכה מחוזית בתחום המדידה וההערכה במשרד החינוך. ב-2016 עמדה בראש וועדת היגוי לפיתוח תכנית לימודי תעודה להכשרת מעריכי תכניות ופרויקטים מטעם המרכז לפיתוח מקצועי והשתלמויות במכללת סמינר הקיבוצים.

ד"ר אירית לוי-פלדמן

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

דיקנית הפקולטה לחינוך במכללת סמינר הקיבוצים. לפני תפקיד זה שימשה כראש הרשות למחקר במכללה.
תחום ההתמחות העיקרי שלה הוא הערכה בחינוך, בכלל זה הערכת תכניות, הערכת צוותי הוראה, הערכת תלמידים ועוד. מחקריה הבולטים עוסקים בדמות המורה הראוי, הכשרתו ודרכי הערכתו. כמו גם בהערכת תכניות ופרויקטים חינוכיים.

ד"ר נעמה בן-שחר

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

נעמה בן שחר סיימה את הדוקטורט באוניברסיטה העברית בירושלים. במהלך לימודי הפוסט דוקטורט שלה היא זכתה בפרס א"א אורבך לתלמידים מצטיינים, קיבלה את מלגת גורן גולדשטיין באוניברסיטת בן גוריון. כיום במסגרת תמיכת הקרן הלאומית למדע, היא ממשיכה את מחקרה על פירושי עשר ספירות בכתבי יד באוניברסיטה הפתוחה בהנחייתו של פרופ' צחי וייס. מחקרה מתמקד בתורת הסוד היהודית בכלל ובחסידות אשכנז על חוגיה השונים בפרט.
ספרה פירוש ספר יצירה המיוחס לסעדיה גאון: מהדורה ביקורתית ופרקי מבוא יצא בלוס אנג'לס בהוצאת כרוב בשנת 2015.

ד"ר עינת נוטע-קורן

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

מנהלת המחלקה להערכה באוניברסיטה הפתוחה. בעת הכנת הקורס עבדה ברשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה) של משרד החינוך. תחומי התמחותה הם פיתוח מבחני הישגים רחבי היקף ומבחני כשרים קוגניטיביים, הערכה ומחקר התנהגותי.

פרופ' אבריאל בר-לבב

יועץ אקדמי
האוניברסיטה הפתוחה

באוניברסיטה הפתוחה מזה כעשרים שנה, שם פיתח את הקורסים "תהליכי חילון בתרבות היהודית" ו"מבוא לקבלה: המיסטיקה היהודית מראשיתה ועד הזוהר" (בשיתוף עם פרופ' משה אידל), וכן סייע בפיתוח הקורס "מבוא למחשבת ישראל". מחקריו עוסקים בתפיסות יהודיות של המוות ובתולדות הספר העברי.

פרופ' תמיר טסה

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

פרופ' תמיר טסה הוא חבר סגל בכיר במחלקה למתימטיקה ומדעי המחשב באוניברסיטה הפתוחה. קודם לכן שימש כמרצה וחוקר בבית הספר למדעי המתימטיקה באוניברסיטת תל אביב, ובמחלקה למדעי המחשב באוניברסיטת בן-גוריון. בשנים 1993-1996 הוא היה פרופסור משנה למתימטיקה חישובית ושימושית באוניברסיטת קליפורניה, לוס אנג'לס. הוא קיבל את הדוקטורט במתימטיקה מאוניברסיטת תל אביב ב-1993. תחומי העניין המחקריים העיקריים שלו הם חישוב רב-משתתפים בטוח, כריית מידע ופרסום מידע משמרי פרטיות, ושיתוף סודות

פרופ' מנור מנדל

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

פרופ' מנור מנדל רכש את השכלתו האקדמית במדעי המחשב באוניברסיטת ת״א. לאחר בתר דוקטורט באוניברסיטה העברית, אוניברסיטת אילינוי באורבנה-שמפיין והמכון הטכנולוגי בקליפורניה, הוא מונה ב-2005 לחבר סגל בכיר במחלקה למתמטיקה ומדעי המחשב של האוניברסיטה הפתוחה. בנוסף הוא שימש חוקר אורח ופרופסור אורח ביחידת המחקר של חברת מיקרוסופט, האוניברסיטה של וושינגטון והמכון ללימודים מתקדמים בפרינסטון. מחקרו עוסק בגיאומטריה מטרית, אלגוריתמים, ובקשר ביניהם.

פרופ' זאב נוטוב

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

זאב נוטוב הוא פרופסור מן המניין באוניברסיטה הפתוחה במחלקה למתמטיקה ומדעי המחשב. תחומי המחקר העיקריים שלו כוללים אלגוריתמי קירוב לבעיות קשירות וכיסוי NP-קשות, שמקורן ברשתות קוויות או אלחוטיות.

ד"ר אסף נוסבוים

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

ד"ר למתמטיקה שימושית ומדעי המחשב, מכון ויצמן למדע, 2008.
עיסוק: מרצה ומתכנן קורסים במתמטיקה ובמדעי המחשב,
בשנים האחרונות בעיקר קורסים אלגוריתמיים/ תיאורטיים לתואר שני במדעי המחשב.

ד"ר נוע רגוניס

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

ד"ר נוע רגוניס מרצה בכירה במכללה האקדמית בית ברל. בוגרת תואר ראשון במדעי המחשב-מתמטיקה מאוניברסיטת בר-אילן, תואר שני ושלישי בהוראת מדעי המחשב מהמחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן, ומחקר פוסט-דוק בפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון.
בעלת ניסיון רב בהוראת מדעי המחשב בתיכון ובאקדמיה, מומחית בפדגוגיה של הוראת מדעי המחשב, החוקרת ומפרסמת בתחום זה. מלמדת מזה שש שנים קורסים בנושא "חשיבה חישובית" ופרסמה ניירות עמדה בתחום.

ד"ר קרן ספקטור פרצל

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

חברת סגל הוראה בתואר השני בטכנולוגיות למידה באוניברסיטה הפתוחה, אחראית טכנולוגית של המחלקה ומרצה מן החוץ במכון הטכנולוגי חולון ובבית הספר לפסיכותרפיה במשחק. היא בעלת תואר B.A במדעי ההתנהגות (המכללה האקדמית תל־אביב–יפו), M.A בפסיכולוגיה קוגניטיבית ו־Ph.D בחינוך (אוניברסיטת תל אביב). כמו כן, היא בוגרת לימודי תעודה בטיפול במשחק (Play Therapy, אוניברסיטת בר־אילן), מדריכת מיינדפולנס לילדים (תוכנית 5465 של משרד החינוך) ובוגרת תוכנית ההסבה בפסיכולוגיה חינוכית (האוניברסיטה העברית).

קרן היא מעצבת שימושית (usability designer). במסגרת עבודתה בתעשייה בחברת הייטק ובאוניברסיטה הפתוחה עיצבה ממשקים וסביבות למידה ממוחשבות. זה יותר מעשור היא מרכזת קורס באוניברסיטה הפתוחה בתואר השני בחינוך, העוסק בעיצוב סביבות למידה ממוחשבות. בשנים האחרונות עוסקת בפסיכולוגיה של משתמשי רשת, בייחוד בקרב ילדים ובני נוער. קרן כתבה מאמרים שונים העוסקים באוריינות דיגיטלית, בחקר טכנולוגיות למידה ובהיבטים טכנולוגיים בחשיבה של ילדים.

ד"ר יעל סידי

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

חברת סגל בכירה במחלקה לחינוך ולפסיכולוגיה וראשת התוכנית לתואר שני בחינוך בתחום טכנולוגיות ומערכות למידה באוניברסיטה הפתוחה.

יעל בעלת תואר M.A בנוירופסיכולוגיה שיקומית (המכללה האקדמית תל־אביב–יפו), ו־M.Sc ו־Ph.D בפסיכולוגיה קוגניטיבית (הטכניון). מחקר הדוקטורט שלה עסק בהשפעה של המדיה (מסך מול נייר) על תהליכים קוגניטיביים ומטה־קוגניטיביים המעורבים בפתרון בעיות. כיום, מחקריה מתמקדים בתהליכים מטה־קוגניטיביים בהקשר של מטלות מגוונות, כגון חשיבה יצירתית.

כמו כן, יעל חוקרת השפעות של הטמעת טכנולוגיות מתקדמות בלמידה ותהליכים חברתיים המתרחשים בלמידה מקוונת. יעל חברה בהנהלת המרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה, שהוא גוף המחקר של האוניברסיטה לבחינת שילובן של טכנולוגיות חדשניות בתהליכי הוראה ולמידה במוסד.

ד"ר חני שלטון

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

חני שלטון היא חברת סגל הוראה בתואר השני בטכנולוגיות למידה, מרכזת שני קורסים מקוונים בהערכה בחינוך באוניברסיטה הפתוחה.

 

חני עוסקת בתחום הערכה כשלושים שנה. כעשר שנים ניהלה את תחום הערכה מעצבת בראמ"ה ועסקה בפיתוח של כלי הערכה פנימיים לבתי הספר. בעבר ניהלה את מחלקת הערכה במטח ועסקה בהערכה של תכניות וחומרי למידה מודפסים ודיגיטלים. במהלך השנים עסקה גם בפיתוח מקצועי של בעלי תפקידים במערכת החינוך.

חני סיימה תואר שלישי במגמה לשיטות מחקר, מדידה והערכה בחינוך, באוניברסיטת תל אביב, תחומי ההתמחות והמחקר הם: הערכה לשם למידה, חלופות בהערכה, קהילות למידה מקצועיות ('למידה ארגונית') והערכת ההוראה והניהול, וסקרנות.

ד"ר תמר שמיר ענבל

מרצה
האוניברסיטה הפתוחה

ד"ר תמר שמיר ענבל היא חברת סגל הוראה בתואר השני בטכנולוגיות למידה, חוקרת, מנחת סטודנטים בכתיבת עבודות תזה, מרכזת הוראה ומרצה בשלושה קורסים (מחקר איכותני בחינוך, למידה וחינוך בחברת המידע, "ממידע לידע בסביבות דיגיטליות ושיתופיות"), במסגרת התכנית לתואר שני, טכנולוגיות ומערכות למידה, במחלקה לחינוך ופסיכולוגיה, של האוניברסיטה הפתוחה.

תמר סיימה תואר שלישי בטכניון במחלקה להוראת המדעים והטכנולוגיה בנושא הטמעת טכנולוגיה בתרבות הבית ספרית. בנוסף לעבודתה האקדמית תמר עוסקת בהדרכה, הטמעה והשבחת תהליכי הוראה ולמידה בשילוב טכנולוגיה במסגרות להתפתחות מקצועית של מורים במערכת החינוך.

תחומי המחקר בהם היא עוסקת מתמקדים בעיצוב הוראה ולמידה משולבת טכנולוגיה במוסדות חינוך ובהשכלה הגבוהה, בהתפתחות מקצועית מותאמת למאפייני המאה ה- 21 לעובדי הוראה ובאוריינות דיגיטלית.

תוכניות הלימוד שלנו

תוכנית לימוד

טכנולוגיות למידה – ממיקרו למאקרו

האוניברסיטה הפתוחה
בואו נספר לחבר'ה
link
לינקדאין
פייסבוק

הקורסים שלנו

0
שפות
Arrow of the button
0
יעדי למידה
Arrow of the button
0
תעודה
Arrow of the button
הוספת סינון
plus-button
Check Box Active
קרדיט אקדמי
Check Box Active
קצב למידה
Check Box Active
אורך למידה
Check Box Active
שפת כתוביות
Check Box Active
טכנולוגיה ומחשבים
Check Box Active
מדעים מדויקים
Check Box Active
מדעי החיים
Check Box Active
מדעי הרוח
Check Box Active
מדעי החברה
Check Box Active
פיתוח אישי ומיומנויות
Check Box Active
חינוך והוראה
איפוס סינון
icon of filter
סידור לפי רלוונטיות
icon of filter
סידור לפי רלוונטיות
סידור לפי החדש ביותר
סידור לפי הישן ביותר
סידור לפי שם (א' - ת')
סידור לפי שם (ת' - א')
מוצגות תוצאות
סידור לפי רלוונטיות
icon filter
סידור לפי רלוונטיות
סידור לפי החדש ביותר
סידור לפי הישן ביותר
סידור לפי שם (א' - ת')
סידור לפי שם (ת' - א')
icon filter
סינון
icon filter
מוצגות קורסים
איפוס סינון
שפות
filters Menu Vector Down
Check Box Active
אנגלית
Check Box Active
טורקית
Check Box Active
סינית
Check Box Active
עברית
Check Box Active
ערבית
Check Box Active
רומנית
Check Box Active
רוסית
Check Box Active
תאית
ארגונים
filters Menu Vector Down
Check Box Active
HIT - המכון הטכנולוגי חולון
Check Box Active
JLM Impact - Innovation & Entreprenership
Check Box Active
אוניברסיטת אריאל בשומרון
Check Box Active
אוניברסיטת בן-גוריון בנגב
Check Box Active
אוניברסיטת בר-אילן
Check Box Active
אוניברסיטת חיפה
Check Box Active
אוניברסיטת רייכמן
Check Box Active
אוניברסיטת תל אביב
Check Box Active
אורנים המכללה האקדמית לחינוך והוראה
Check Box Active
אקדמיית אלקאסמי
Check Box Active
בית הספר לעבודה סוציאלית
Check Box Active
בסמ"ח
Check Box Active
בצלאל אקדמיה לאמנות ועיצוב
Check Box Active
ג'וינט ישראל
Check Box Active
האוניברסיטה העברית בירושלים
Check Box Active
האוניברסיטה הפתוחה
Check Box Active
האקדמיה למוסיקה ולמחול בירושלים
Check Box Active
האקדמית גורדון
Check Box Active
הטכניון - מכון טכנולוגי לישראל
Check Box Active
הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה
Check Box Active
המכון למדיניות העם היהודי
Check Box Active
המכללה האקדמית אחוה
Check Box Active
המכללה האקדמית אשקלון
Check Box Active
המכללה האקדמית בית ברל
Check Box Active
המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל
Check Box Active
המכללה האקדמית לחינוך חמדת הדרום
Check Box Active
המכללה האקדמית ספיר
Check Box Active
המכללה האקדמית תל-חי
Check Box Active
המכללה הלאומית לכבאות והצלה
Check Box Active
המרכז האקדמי לוינסקי-וינגייט
Check Box Active
המרכז הארצי לבחינות והערכה
Check Box Active
המרכז הישראלי לחקר וקידום מדיניות בסוכרת ע"ש ד"ר פסח סגל
Check Box Active
המרכז לחינוך סייבר
Check Box Active
המשרד לשוויון חברתי
Check Box Active
הסוכנות היהודית לארץ ישראל
Check Box Active
הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך
Check Box Active
חיל האוויר
Check Box Active
יד ושם
Check Box Active
מדור טי"ל
Check Box Active
מדרסה
Check Box Active
מכון ויצמן למדע
Check Box Active
מכון מופ"ת
Check Box Active
מכללה אקדמית הדסה ירושלים
Check Box Active
מכללת סמינר הקיבוצים
Check Box Active
מכללת שאנן - המכללה האקדמית הדתית לחינוך
Check Box Active
מכללת תלפיות
Check Box Active
מערך הדיגיטל הלאומי
Check Box Active
מערך הסייבר הלאומי
Check Box Active
משטרת ישראל
Check Box Active
משרד האוצר
Check Box Active
משרד הבריאות
Check Box Active
משרד החדשנות, המדע והטכנולוגיה
Check Box Active
משרד החינוך
Check Box Active
משרד המשפטים
Check Box Active
משרד העבודה
Check Box Active
משרד העלייה והקליטה
Check Box Active
משרד הפנים
Check Box Active
משרד הרווחה והביטחון החברתי
Check Box Active
נציבות שירות המדינה
Check Box Active
קמפוס IL
Check Box Active
קרן מנדל-ישראל
Check Box Active
רשות האוכלוסין וההגירה
Check Box Active
שירות התעסוקה
יעדי למידה
filters Menu Vector Down
Check Box Active
הכנה לבגרויות
Check Box Active
השכלה אקדמית
Check Box Active
העצמה אישית
Check Box Active
פיתוח מקצועי
Check Box Active
קורסי העשרה
Check Box Active
שער לאקדמיה
Check Box Active
שער להייטק
Check Box Active
שער לקריירה
תעודה
filters Menu Vector Down
Check Box Active
כולל תעודה
Check Box Active
כולל תעודה בתשלום
Check Box Active
לא כולל תעודה
קרדיט אקדמי
filters Menu Vector Down
Check Box Active
כולל קרדיט אקדמי
Check Box Active
לא כולל קרדיט אקדמי
קצב למידה
filters Menu Vector Down
Check Box Active
מונחה
Check Box Active
עצמי
אורך למידה
filters Menu Vector Down
Check Box Active
0-3 שעות
Check Box Active
10-19 שעות
Check Box Active
100+ שעות
Check Box Active
20-39 שעות
Check Box Active
4-9 שעות
Check Box Active
40-69 שעות
Check Box Active
70-99 שעות
שפת כתוביות
filters Menu Vector Down
Check Box Active
כתוביות באנגלית
Check Box Active
כתוביות בטורקית
Check Box Active
כתוביות בסינית
Check Box Active
כתוביות בעברית
Check Box Active
כתוביות בערבית
Check Box Active
כתוביות ברומנית
Check Box Active
כתוביות ברוסית
Check Box Active
כתוביות בתאית
טכנולוגיה ומחשבים
filters Menu Vector Down
Check Box Active
טכנולוגיה ומחשבים
Check Box Active
אבטחת מידע
Check Box Active
בינה מלאכותית
Check Box Active
יישומי מחשב
Check Box Active
מדעי המחשב
Check Box Active
מדעי הנתונים
Check Box Active
מחשבים
Check Box Active
פייתון
Check Box Active
רובוטיקה
Check Box Active
רשתות
Check Box Active
תוכנות שונות
Check Box Active
תוכנות בסיסיות
Check Box Active
תוכנות רשת
Check Box Active
תכנות
מדעים מדויקים
filters Menu Vector Down
Check Box Active
מדעים מדויקים
Check Box Active
אלקטרוניקה
Check Box Active
אסטרונומיה
Check Box Active
הנדסה
Check Box Active
הנדסה אזרחית
Check Box Active
הנדסת חומרים
Check Box Active
הנדסת חשמל
Check Box Active
הנדסת מחשבים
Check Box Active
הנדסת מים
Check Box Active
חשבון
Check Box Active
כימיה
Check Box Active
מכניקה
Check Box Active
מתמטיקה
Check Box Active
ניתוח נתונים וסטטיסטיקה
Check Box Active
סטטיסטיקה
Check Box Active
פיזיקה
מדעי החיים
filters Menu Vector Down
Check Box Active
מדעי החיים
Check Box Active
אימונולוגיה
Check Box Active
בוטניקה
Check Box Active
ביואינפורמטיקה
Check Box Active
ביולוגיה
Check Box Active
בריאות
Check Box Active
בריאות הנפש
Check Box Active
זואולוגיה
Check Box Active
טיפול
Check Box Active
מדעי המוח
Check Box Active
מדעי הסביבה
Check Box Active
סיעוד
Check Box Active
עזרה ראשונה
Check Box Active
רפואה
מדעי הרוח
filters Menu Vector Down
Check Box Active
מדעי הרוח
Check Box Active
אדריכלות
Check Box Active
אומנות ותרבות
Check Box Active
אתיקה
Check Box Active
היסטוריה
Check Box Active
טלוויזיה
Check Box Active
כתיבה
Check Box Active
מוזיקה
Check Box Active
מחשבת ישראל
Check Box Active
ספרות
Check Box Active
עיצוב
Check Box Active
פילוסופיה
Check Box Active
קולנוע
Check Box Active
תיאטרון
Check Box Active
תכנון
מדעי החברה
filters Menu Vector Down
Check Box Active
מדעי החברה
Check Box Active
Check Box Active
גרונטולוגיה
Check Box Active
כלכלה
Check Box Active
מגדר
Check Box Active
מדעי ההתנהגות
Check Box Active
מדעי המדינה וממשל
Check Box Active
משפטים
Check Box Active
ניהול
Check Box Active
סוציולוגיה
Check Box Active
עבודה סוציאלית
Check Box Active
פמיניזם
Check Box Active
פסיכולוגיה
Check Box Active
תקשורת ומדיה
פיתוח אישי ומיומנויות
filters Menu Vector Down
Check Box Active
פיתוח אישי ומיומנויות
Check Box Active
אוריינות פיננסית
Check Box Active
אינטרנט
Check Box Active
הורות ומשפחה
Check Box Active
כישורי עבודה
Check Box Active
כלים באינטרנט
Check Box Active
כלים ברשת
Check Box Active
מיומנויות דיגיטליות
Check Box Active
רשתות חברתיות
Check Box Active
שימוש בתוכנה
Check Box Active
שימוש בתוכנות
Check Box Active
שפות
Check Box Active
תעסוקה וקריירה
חינוך והוראה
filters Menu Vector Down
Check Box Active
חינוך והוראה
Check Box Active
Check Box Active
Check Box Active
Check Box Active
הציגו תוצאות