משרד החינוך

איריס מורה ורכזת פיזיקה, מלמדת בחטיבה העליונה , גימנסיה קציר בחולון, מזה 31 שנים. לאורך כל התקופה, הגישה אלפי תלמידים לבחינות הבגרות בפיזיקה ברמת 5 יח"ל. רבים מתלידיה הגיעו לעמדות מפתח בתעשיה ובאקדמיה.
כמו כן, איריס מדריכה מחוזית וארצית בפיקוח על הוראת הפיזיקה. מתוקף תפקידה היא חונכת מורים חדשים וותיקים, מפתחת ומרצה בהשתלמויות רבות בנושאים מגוונים העוסקים בפדגוגיה בפיזיקה ויישומה בדרכים חדשניות באמצעות כלים טכנולוגיים.
בנוסף איריס אחראית על פרוייקט "הקורס האקדמי המקוון" , החושף תלמידי תיכון ללימודים אקדמאיים ומעודד אותם לשאוף גבוה.
כמורה, איריס מאמינה כי הדבר החשוב ביותר הוא לאהוב את בני הנוער, להאמין שכל אחד יכול להגיע לכל מקום שישאף, אם הוא מוכן להשקיע מאמץ. מורה שאוהב את תלמידיו, יוכל לעורר בהם את הסקרנות ולהדביק אותם בהתלהבותו. הרצון לדעת טמון בכל אחד, רק צריך לעורר בהם את הענין

מורה לפיזיקה 20 שנה, מוביל קהילות מורים לפיזיקה מטעם המחלקה להוראת המדעים מכון וייצמן למדע ומדריך מחוזי ראשי בפיקוח להוראת הפיזיקה.
נשוי לשרון ואבא למאור ונועם.
בעל תואר ראשון להוראת המדעים בהתמחות למתמטיקה, הפקולטה לחינוך, הטכניון.
בעל תואר שני בהוראת המדעים בהתמחות להוראת הפיזיקה בתכנית רוטשילד-וייצמן, מכון וייצמן למדע.
מלמד פיזיקה במרכז חינוך ליאו באק בחיפה, שם משמש גם כרכז הפיזיקה ומנהל תחום מדעים וטכנולוגיה.
זוכה פרס קרן טראמפ להוראה איכותית לשנת 2013 וזוכה פרס עמוס דה-שליט ז"ל למורה מצטיין לפיזיקה 2019.
מאמין כי ניתן ללמד פיזיקה עם חוויה והנאה בעזרת פעילויות חווייתיות לתלמידים ולא רק עם משוואות ותרגילים במטרה ליצור סקרנות והגברת מוטיבציה תוך העמקת ההבנה. רואה חשיבות גדולה לעודד יותר בנות לבחור את הפיזיקה כמקצוע מוגבר בתיכון והוא בצוות ייחודי וייעודי לכך בפיקוח להוראת הפיזיקה

בוגרת היחידה 81, כיום מנהלת פיתוח למידה במרכז לחינוך סייבר, לאחר שנים בתפקידים טכנולוגיים בחברות הייטק וסטארטפים.

מנכ״ל קבוצת בי לייט המסייעת לארגונים, צוותים ואנשים לממש את פוטנציאל המנהיגות שלהם, לשפר ביצועים ולהרחיב את השפעתם.
אילן יועץ אסטרטגי ומנטור מוביל, בעל ניסיון ניהולי-ייעוצי של למעלה מ- 30 שנה, מנחה תכניות מנהיגות ומנהלים, סא״ל במיל׳, מומחה בפיתוח מצוינות אישית וארגונית ושיפור ביצועים.
בהשכלתו, בוגר תואר שני במנהל עסקים, והסמכות מקצועיות כיועץ ארגוני, מנחה קבוצות, מאמן מנהלים, מאמן אישי, ומבקר פנים ארגוני.

ד"ר חורש הוא מורה לביולוגיה ורכז מקצוע בתיכון הראשונים בהרצליה. מפתח ומוביל התכנית היחודית בביולוגיה – "ביולוגיה חוקרת". בעל תואר ראשון .B.Sc בביולוגיה, תואר שני .M.Sc במסלול למערכות אקולוגיות ותואר שלישי, .Ph.D בביוכימיה מאוניברסיטת תל אביב. כמו כן בעל פוסט דוקטורט בביולוגיה מולקולרית והנדסה גנטית מטעם אוניברסיטת וויומינג בארה"ב. מתמחה בכתיבת תכניות לימודים, ייעוץ מדעי ופיתוח מעבדות חקר במסגרת המרכז לתמיכה במעבדות הביולוגיה, אוניברסיטת בר אילן. מרכז קהילת מורי ביולוגיה באזור המרכז ומדריך מורים בהשתלמויות שונות, כולל במדעי הסביבה ובהוראת סיורים אקולוגיים

רות אברהם בעלת תואר ראשון במדעי החיים ותואר שני בהוראת המדעים מטעם אוניברסיטת תל אביב.  גימלאית. בעבר מורה לביולוגיה ורכזת מקצוע בתיכון כצנלסון, כפר סבא. רכזת אולימפיאדת החקר לביולוגיה במשך 8 שנים (כולל כתיבת כל השאלות לשלבים השונים של התחרות). חברת צוות בפרוייקט כתיבת ספר לימוד לחטיבת ביניים באוניברסיטת בר אילן. חברת צוות בועדה לכתיבת בחינות בגרות בביולוגיה במשך כעשרים שנה,  ויו"ר הוועדה במשך שש שנים.

בעלת תואר ראשון בביולוגיה מהאוניברסיטה העברית ותואר שני מאוניברסיטת בן גוריון. מורה ורכזת ביולוגיה בבית הספר התיכון בקבוצת יבנה ומנחה לביולוגיה

ד"ר שדה היא מנהלת תחום דעת (מפמ"ר) ביולוגיה במשרד החינוך. בעלת תואר ראשון בביולוגיה ותואר שני בבוטניקה מהאוניברסיטה העברית ותואר שלישי בהוראת המדעים מאוניברסיטת בר אילן. בעבר שימשה שבע שנים מפמ"ר מדעי הסביבה. קודם לכן הייתה מורה לביולוגיה ולמדעי הסביבה בקריית חינוך אורט יד לבוביץ'. שימשה מנחה לביולוגיה, שותפה לפיתוח יחידת הביוסיור, יחידות "הסדנה הסביבתית", ולכתיבת כמה ספרי לימוד: "מזרע לזרע", "ביוטכנולוגיה, סביבה ומה שביניהן" ועוד.

בעלת תואר ראשון במיקרוביולוגיה וביוכימיה, תואר שני במיקרוביולוגיה, ותעודת הוראה בביולוגיה מאוניברסיטת בר אילן. במשך 40 שנים שימשה מורה ורכזת ביולוגיה, בתיכון העירוני הדתי רמת גן, וכן שימשה כרכזת פדגוגית.
שימשה כמנחה מטעם הפיקוח על הוראת הביולוגיה. שותפה לכתיבת "אוגדן ניסויים בביולוגיה". במסגרת עבודתה בבר אילן, בצוות פיתוח ותמיכה במעבדות ביולוגיה בבתי ספר, עוסקת בפיתוח ניסויים בביולוגיה ובהשתלמויות מורים ולבורנטים

אורה הירש בעלת תואר ראשון בביולוגיה באוניברסיטת הנגב, תואר שני בהוראת המדעים באוניברסיטה העברית, ותעודת הוראה באוניברסיטה בתל אביב. במשך למעלה משלושים שנים שימשה מורה ורכזת ביולוגיה בתיכון "אחד העם" בפתח תקווה.
שימשה כמנחה מטעם הפיקוח על הוראת הביולוגיה. שותפה לכתיבת "אוגדן ניסויים בביולוגיה".
במסגרת עבודתה בבר אילן, בצוות פיתוח ותמיכה במעבדות ביולוגיה בבתי ספר, עוסקת בפיתוח ניסויים בביולוגיה ובהשתלמויות מורים ולבורנטים.

שירי מסה בעלת תעודת דוקטורט Ph.D בביולוגיה מולקולרית ובוירולוגיה מאוניברסיטת בר-אילן ותעודת הוראה בביולוגיה מאוניברסיטת בן-גוריון.
במשך עשור מרכזת ומורה במגמת ביולוגיה בתיכון "השלום" במצפה-רמון. במהלך שנים אלו מטמיעה תיאוריה, שיטות וחקר בביולוגיה מולקולרית בשיתוף פעולה עם מרכז פיתוח ותמיכה במעבדות ביולוגיה בבתי הספר.
מנחה מטעם מט"ח את מורי הביולוגיה בהטמעת הוראת MOOC (קורס אקדמי מקוון) בכיתה.
מרצה באוניברסיטת אריאל קורס בוירולוגיה לסטודנטים מגמת קדם-רפואה

ד"ר עפרת היא בעלת תואר ראשון בחקלאות ותואר שני ושלישי במיקרוביולוגיה מהאוניברסיטה העברית. השתתפה במחקר בסיסי במסגרת השתלמות בתר־דוקטורט במחלקה לביולוגיה מולקולרית באוניברסיטה העברית. במשך 26 שנים עסקה בהוראת הביולוגיה בתיכון, בהנחיית מורים ובהוראה במסגרות על־יסודיות. ניהלה את תחום הביולוגיה במעבדות בלמונטה באוניברסיטה העברית במשך 13 שנים. במסגרת זו עסקה בפיתוח מעבדות בביולוגיה לתלמידי תיכון; בפיתוח תוכניות לימודים מבוססות חקר; בהנחיית סטודנטים בהוראת המעבדות; בארגון השתלמויות מורים ובהנחיית מורים; בארגון כנסי תלמידים, וכן במחקרים העוסקים בקשר בין מרכזי מדע יעודיים חוץ־בית ספריים לבין בתי הספר

ד"ר דנין-קרלסמן היא בעלת תואר ראשון B.Sc במדעי המזון, תואר שני M.Sc בביולוגיה ממכון ויצמן ותואר שלישי Ph.D בביוכימיה מהאוניברסיטה העברית. לד"ר דנין-קרסלמן ניסיון של 17 שנים בהוראת ביולוגיה בתיכון ציבורי במחוז לוס אנג'לס, קליפורניה. במהלך עבודתה התנסתה ד"ר דנין-קרלסמן בפיתוח חומרי לימוד לפי שיטת Next Generation Science Standards NGSS. שיטה זו מאגדת את תוכני הלימוד עם עקרונות מדעיים כלליים ומיומנויות חקר בבניית יחידות לימוד מבוססות תופעה

ד"ר פרחי וקסמן היא מורה ורכזת מגמת ביולוגיה בתיכון שמעון בן צבי בגבעתיים, מדריכה ארצית בביולוגיה וסגנית מנהלת אקדמית של המרכז לפיתוח ותמיכה במעבדות הביולוגיה בבתי הספר, הפקולטה לחינוך, אוניברסיטת בר־אילן. בעלת תואר ראשון במדעי החיים מאוניברסיטת בר־אילן, תואר שני במחלקה לביולוגיה  מהאוניברסיטה העברית בירושלים במסלול להוראת הביולוגיה, ותואר שלישי בהוראת ביולוגיה מאוניברסיטת בר־אילן. בעלת ניסיון עשיר בפרויקטים בינלאומיים בהוראת הביולוגיה, כולל כתיבת שאלות לתחרות אולימפיאדת החקר בביולוגיה. ד"ר וקסמן חוקרת בתחום הוראת המדעים ומדעי המוח.

דוברת ומנהלת הסברה של מפקד האוכלוסין

אחראית ניו מדיה

מדריכה בפיקוח על הוראת האזרחות

מנהלת היחידה למידענות ותקשוב באגף לחינוך הגיל הרך

מדריכה ארצית לתקשוב בגילאי 3-6, באגף לחינוך הגיל הרך

מדריכה ארצית למידענות באגף לחינוך הגיל הר

מדריכה מרחבית מחוז מרכז, מומחית תחום טכנופדגוגיה

ראשת היחידה לפיתוח מקצועי בחטיבת תקשוב וטכנולוגיות בחינוך. בעלת תואר שני בטכנולוגיות למידה. מדריכה במשרד החינוך בתחומים של פיתוח מקצועי, טכנו-פדגוגיה, פיתוח תוכן ותוכניות למידה למורים.

תחום המומחיות ויסות עצמי בלמידה ומנהיגות יזמית. מפתחת תוכניות פדגוגיות, מרצה, מנחת סדנאות חוקרת ויועצת אירגונית  תחומי עניין : חדשנות ועתידנות פדגוגית ואירגונית, מפתחת מודל חמס"ה ושלומות (. (Well-being)   ד"ר רייטר הינה הבעלים של – מרכז רייטר למנהיגות אישית וארגונית. היא מומחית בינלאומית לתיאוריית האילוצים (TOCהיא עורכת סמינרים והרצאות ברחבי הגלובוס, ומציגה בכנסים רבים. ד"ר רייטר פיתח ומעביר קורסים בנושאי ניהול מידע ותקשורת בין אישית לרבות יישוב קונפליקטים. היא השתתפה בפרויקטים של האיחוד האירופי עבור ארגוני אשכול ופרויקטים של חינוך.

ד"ר רייטר מרצה בקריה האקדמית אונו בתואר השני . בטכניון העבירה קורסים בהתנהגות ארגונית ומשאבי אנוש, העוסקים בדילמות, תרבות ארגונית וניהול ידע. עבודתה בבתי הספר בארץ ובחו"ל מכוונת להעלאת הישגים והובלת  חדשנות. תחומי המחקר והפיתוח שלה הם בתהליכים ממוקדי זרימה, תוך שימוש בכלי TOC לזריזות, שינוי הוליסטי וצמיחה מתמשכת. עבודתה זכתה להכרה על ידי חדשנות בינלאומית בארגוני חינוך ומחקר ומחקר כגון ICA ו-AREA. היא פיתחה את מודל 5E ליזמות ורווחה שיוצר גוף ידע הוליסטי לניהול ארגונים וצמיחה אישית. ד"ר רייטר סיימה את הדוקטורט שלה מאוניברסיטת חיפה בתחום ה-SRL -ניהול עצמי.

מובילה פעולות הדרכה לקהלים שונים במערכת החינוך, במטרה לחזק תרבות הערכה פנימית בית ספרית המקדמת הערכה לשם למידה.

צוות ההדרכה שבניהולה מקדם את תפקיד רכזות ורכזי הערכה בית ספריים וקהילות למידה לרכזות ולרכזי הערכה. רכזי ההערכה בשיתוף בעלי תפקידים נוספים, פועלים לקידום פעולות הערכה פנימיות העונות על צרכי בית הספר. בנוסף, ניהלה צוותי עבודה ייעודיים שהוקמו לצורך פיתוח כלים להערכת עובדי הוראה (מורים, מנהלים, סגני מנהלים, גננות, יועצות חינוכיות ועוד) והייתה חברה בפיתוח מודל ההערכה המעצבת המופעל כיום בהערכת עובדי הוראה.

חברה בצוות תחום הדרכה והערכת עובדי הוראה בראמ"ה. מפתחת הדרכה בנושא הערכה בחינוך. מנחה קהילות למידה לרכזי הערכה וקהילות למידה למנחי קהילות. מנחה ומלווה רכזי הערכה לפיתוח תרבות הערכה בית ספרית ברוח הערכה לשם למידה.
בתפקידה הנוסף סייעה בבניית הכלים למרכזי הערכה למועמדים להוראה בחברה הערבית ומלווה מזה שלוש שנים את המרכזים בפעולתם מורה למתמטיקה ורכזת הערכה לשעבר.

בעלת תואר ראשון בחקלאות, מהאוניברסיטה העברית, תעודת הוראה מטעם האוניברסיטה העברית ותואר שני בהוראת המדעים מאוניברסיטת תל אביב. מורה לביולוגיה באורט קריית גת, מובילה קהילת מורים ומנחה לביולוגיה.

מרכזת בכירה מבחנים ארציים

מנהלת תחום הערכה מעצבת

מנהל בית לא״ה: למידה, אימון, הכשרה

חינוכאי • מומחה בחינוך ובהוראה של אוכלוסיות מאתגרות • יועץ ארגוני-פדגוגי • מורה מורים • מכשיר בעלי תפקידים בחינוך • מפתח תוכן בחינוך.

עביר עובדת בעמותת ויקימדיה משנת 2021. היא מנהלת את תוכניות החינוך והאקדמיה של העמותה בחברה הערבית בישראל. בוגרת תואר ראשון B.Ed בתקשורת וקולנוע, עובדת כשנתיים בעמותת ויקימדיה ישראל בתפקיד מנהלת חינוך ואקדמיה, מעבירה השתלמויות והרצאות בנושא כתיבת ויקיפדיה בערבית, מלווה מורים, תלמידים מרצים וסטודנטים בתוכנית.

פסיכולוג ארגוני, מנחה קבוצות, מאמן ומגשר, מומחה למנהיגות, למידה ארגונית, קבלת החלטות, לפיתוח ארגונים ומנהלים בגישה תוצאתית ולניהול קריירה. מפתח גישות "ניהול מולקולארי" ו"נ.ע.ה – ניהול עצמי התנהגותי. מייסד, בעלים ומנכ"ל חברת  – R.O.C מומחים לפיתוח ארגוני תוצאתי, מזה 20 שנים, בעל ניסיון של 27 שנים ביעוץ ארגוני מערכתי, פיתוח וליווי מנהלים, בייעוץ לתהליכי שיפור ושינוי ארגוניים בחברות ישראליות וגלובאליות בכל הגדלים, מרמת העסק הקטן והעצמאי הבודד ועד רמת התאגיד, בכל תחומי המשק. מייסד ומנכ"ל משותף ב Reality check – הקליניקה לקבלת החלטות. מרצה ומנהל אקדמי של קורסי אימון מנהלים ואימון קריירה במכללת יוזמות, שימש כמנהל אקדמי של תוכניות המנהיגות ופיתוח המנהלים וכמרצה בכיר ב"תפנית" – ביה"ס ללימודי הניהול באונ' הפתוחה, כמרצה בכיר במרכז הישראלי לניהול (המי"ל), כמנחה קבוצות ויועץ ארגוני בביה"ס לפיתוח מנהיגות בצה"ל (ביסל"ם), וכיועץ ארגוני  ומוביל פרויקטי פיתוח ארגוני בחברת "מנהיגות-מכון יעוץ לארגונים לומדים".

הכשרה מקצועית:

• תואר שני בפסיכולוגיה ארגונית בהצטיינות מאוניברסיטת חיפה
• תואר ראשון בפסיכולוגיה ותואר מולטי דיסציפלינרי למצטיינים באוניברסיטת חיפה (תוכנית "אופקים"), בהצטיינות יתרה
• בעל תעודת מגשר מוסמך מטעם גומא-גבים המרכז לגישור, אימון ושיתופי פעולה

מורה לגיאוגרפיה ומומחית פיתוח תוכן וליווי מורים בתחום הדעת.

טכנופדגוג ומומחה תוכן, מורה לגיאוגרפיה בתיכון ומרצה באקדמיה. מוסמך מורי מורים בתקשוב במשרד החינוך.

מפמ"ר גיאוגרפיה אדם וסביבה, מולדת וחברה. מומחה בתחום הדעת.

השירות הפסיכולוגי הייעוצי, משרד החינוך

משרד החינוך

معلّمة جغرافيا وخبيرة في تطوير المحتوى ومرافقة المعلّمين في مجال التخصّص. 

خبير في التكنولوجيا التربوية والمحتوى، ومعلّم جغرافيا في المرحلة الثانوية ومحاضر أكاديمي. مدرّب معتمد لمعلّمي المعلّمين في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في وزارة التربية والتعليم. 

المفتّش المركزي لموضوع «الجغرافيا: الإنسان والبيئة» و«الوطن والمجتمع». خبير في مجال التخصّص.