איך לתת משוב מועיל להיצג בשיח דבור בכיתה

לעתים קרובות תלמידים נרתעים מהיצג בשיח דבור בשיעורי שפה שנייה כי נדמה להם שזאת מטלה קשה או שהם חוששים לטעות בשפה. לחששות האלה תורמת העובדה שלעתים תכופות אנו המורים מפסיקים את רצף הדיבור והחשיבה של התלמידים הדוברים וממהרים לתקן את שגיאותיהם בזמן ההיצג. אם ננקוט בגישה של למידה מטעויות וחשיבות הטעייה בתהליך הלמידה, נוכל לעודד את התלמידים להרגיש בטוחים יותר בעצמם ובפרט במיומנויות הדיבור שלהם בשפה שנייה. בקורס זה נכיר פרקטיקה ייחודית שתלמד אותנו כיצד לתת משוב מועיל להיצג בשיח דבור בשפה שנייה באופן שיוכל להפחית את הרתיעה של תלמידים, להפיג חששות ולהעלות את המוטיבציה ללמידה.