смена языка
смена языка
связь \ зачисление
связь \ зачисление
каталог
каталог
контакт
контакт

تحديات التربية والتعليم في عصر ما بعد الحداثة

في هذا المساق سوف نستوضح مفهوم الحداثة وما بعد الحداثة كفلسفة وكظاهرة اجتماعية وثقافية والاشكاليات التي تولدها هذه الظاهرة في مجال التربية والتعليم بالإضافة الى كيفية التعامل مع هذه الإشكاليات من حيث أهداف التعليم المدرسي، المادة التعليمية، طرق التدريس ومبنى المدرسة.
icon-degrees
Курс
icon-price
бесплатно
long course
3 часов в неделю | 12 Недели
video play

Как я могу получить академический зачет за курс?

Для регистрации со скидкой (всего 205 шекелей) на сайте колледжа нажмите здесь .

Онлайн-курс включает академический контент, но сам по себе не дает академического зачета.

Чтобы получить академический кредит, вам необходимо зарегистрироваться на курс на сайте колледжа и успешно сдать академический экзамен, проводимый в академическом колледже Бейт Берель.

  • Иностранные учащиеся, которые зарегистрируются на онлайн-курс и будут заинтересованы в регистрации в будущем в качестве студентов дневного отделения Академического колледжа Бейт Берель, будут иметь право на освобождение от оплаты в следующем учебном году.
  • Заинтересованные в учебе, которые пройдут вышеупомянутый курс и зарегистрируются для обучения в колледже, будут иметь право на компенсацию за набранные ими кредиты.

Чтобы получить льготы и академический зачет, вам необходимо зарегистрироваться на веб-сайте Академического колледжа Бейт Барель.

Чему мы научимся?

  • سيتعرف الطلاب على خصائص الثقافة ما بعد الحداثة.
  • سوف يفهم الطلاب الأفكار المركزية لفلسفة ما بعد الحداثة (نيتشه وفوكو) وأجندة ما بعد الحداثة (التعددية الثقافية).
  • سوف يصبحون الطلاب على دراية بالمظاهر الرئيسية لأزمة التعليم (مشكلة الأهداف ، المحتوى ، السلطة).
  • سيميزون الطلاب بين عدة طرق مركزية للمعلمين للتعامل مع محتويات الأزمة.
  • سيشكلون الطلاب موقفًا شخصيًا فيما يتعلق بطريقتهم المفضلة في التأقلم.

Описание

في هذا المساق سنتعمق في فهم عوامل وملامح ازمة التعليم والسلطة التربوية في عصر ما بعد الحداثة وكيفية التعامل مع هذه الإشكالية. المساق مقسم الى ثلاثة أجزاء:

الأول: نتعلم عن الحداثة وما بعد الحداثة كظاهرة ثقافية وكفلسفة وكتوجه سياسي.

الثاني: نستوضح كيف أن ما بعد الحداثة أثر على التعليم المدرسي من حيث زعزعة أهداف التعليم والمناهج التدريسية، إعادة التفكير في أسس المعرفة المدرسية، مدى ملاءمة أساليب التدريس وفقدان الشرعية للسلطة التربوية.

الثالث: سنتعرف على بعض وسائل تعامل المعلمين مع تحديات التعليم في عصر ما بعد الحداثة والتجديدات التكنولوجية في صفوفهم. بالإضافة الى الانكشاف على نظريات حول التعددية الثقافية وابعادها التربوية بشكل عام ومفهومها في سياق التعامل مع الأقلية العربية الفلسطينية في إسرائيل.

هذا المساق مخصص للطلاب المتأهلين لكي يصبحوا معلمين بالإضافة الى المعلمين ذوي الخبرة والعاملين في السلك التعليمي. كما أنه ملائم لأهالي الطلاب والمهتمين في سيرورات ثقافية وتربوية في عصرنا الحالي.

لا توجد شروط سابقة من أجل الالتحاق بهذا المساق.

في هذا المساق سوف نستضيف محاضرين ومختصين بالإضافة الى معلمات ومعلمين حتى نتعلم من تجاربهم إزاء المواضيع المطروحة في المساق.

المساق يسير في مسارين متوازيين في اللغة العربية والعبرية، وتم تطويره من خلال تعاون مشترك بين المحاضرَين العربي واليهودي.

قسم من الفعاليات هي مشتركة للطلاب في المسارين وهذا يعكس الالتزام المتواصل تجاه العمل المشترك العربي اليهودي في الكلية الاكاديمية بيت بيرل.

مهام المساق تشتمل على قراءة المقالات، حلّ التمارين، المشاركة في نقاشات جماعية في إطار منتديات وألواح عمل مشتركة واجتياز امتحان تلخيصي في نهاية المساق.

لقد تم ملائمة المهام لخلفيات واحتياجات المشاركين في المساق.

  • главное учреждение
    главное учреждение:
  • цена
    цена:
    бесплатно
  • скорость обучения
    скорость обучения:
    עצמי
  • Продолжительность курса
    Продолжительность курса:
    3 часов в неделю | 12 Недели
  • язык курса
    язык курса:
    ערבית
  • Язык субтитров
    Язык субтитров:
    עברית
    אנגלית
    ערבית
  • диплом
    диплом:
    אין תעודה
  • Академический кредит
    Академический кредит:
    כולל קרדיט אקדמי
  • Предыдущие знания
    Предыдущие знания:
    без предварительного знания
Давайте расскажем ребятам
לינקדאין
פייסבוק

Сотрудники курса

ד”ר נג’וון סעדה

מרצה
Колледж Бейт Берл