هذا المساق هو مقدّمة للتفكير النقدي، أي التفكير بالحُجَج وبالمُبرِّرات التي يُمكن تقديمها دَعمًا لنتيجة معيّنة. إنّ الهدف من المساق هو تحسين مقدرة الطلبة في المهارات الأساسيّة للتفكير النقدي:
* كيف نتعرّف على الحُجج،
* كيف نفسّرها،
* كيف نقيّمها
* وكيف نبنيها.
إنّ تطوير هذه المهارات لَهو أمرٌ في غاية الأهميّة، وذلك لأنّ التفكير النقدي يُشكّل جانبًا جوهريّا في حياتنا، كما يتغلغل في كافة مَناحي الحياة. نحن بحاجة للتفكير بشكل نَقديّ عندما نأخذ بعين الاعتبار المُبرِّرات التي تدعم أو تفنِّد ادّعاء ما أو فِعلا ما، وذلك يتعلّق بكافّة مجالات المعرفة، كما يؤثِّر على اتّخاذ القرارات المختلفة.
بالطبع نحن جميعنا نعرف، إلى حَدّ ما، كيف نفكّر بشكل نقديّ، كيف نفكّر بالمبرِّرات التي تدعم أو تفنِّد ادعاء ما. يعتمد هذا المساق على فرضيّة أنّ الاستزادة مِن تعلُّم ما له علاقةٌ بالتفكير بالمبرِّرات لا بُدّ أن يحسِّنَ من مقدرتنا الطبيعيّة هذه، وبالتالي يُحسِّن أيضا ممارسَتنا للتفكير المنطقيّ الجيّد. مِن هنا، فإنّ كلّ موضوع نتناوله بالبحث، سيكون استعدادُنا المنطقيّ الطبيعيّ هو نقطة البداية، والتي منها سننطلق نحو تطويرِ فَهمٍ نظريّ دقيق، سيُحسِّن من مهاراتنا في التفكير النقدي ويُقوّيها.
