שינוי שפה
שינוי שפה
התחברות \ הרשמה
התחברות \ הרשמה
קטלוג
קטלוג
צור קשר
צור קשר

الديداكتيكا المعاصرة في التربية اللّغويّة العربيّة

كيف يمكن تعليم وتعلّم التربية اللّغويّة بطريقة مشوّقة، ماتعة وناجعة؟! هذا المساقُ مُخَصَّصٌ ليُجيبَ عن ذلك بطريقةٍ تطبيقيّةٍ، إذ فيه سَنُعاينُ الديداكتيكا المعاصِرَةَ والمُبْتَكَرَةَ في تَعْليمِ وتعلُّمِ التّربيةِ اللُّغويَّةِ. المساقُ مُعَدٌّ للطّلبةِ الأكاديميّينَ، والمعلّمينَ الرّاغبينَ في تطوير بيداغوجيا معاصرة تُسْهِمُ في تحقيق مهاراتِ القرنِ
icon-degrees
קורס
icon-price
חינם
long course
4 שעות בשבוע | 8 שבועות
קורס VOD
קורס VOD
video play

מה נלמד?

  • خلفية عامّة موجزة حول أبرز خصائص اللّغة العربيّة، وأهمّ التحدّيات في تعليم التربية اللّغويّة.
  • أدوات ديداكتيكيّة لتنمية المهارات في الفهم القرائيّ، ومعالجة النصوص وتعزيز مهارات تفكير عُليا.
  • استراتيجيّات متنوّعة تُساعد على تطوير الثروة اللّغويّة؛ المعرفة اللّغويّة؛ والتعبير الإبداعيّ.
  • توظيف التكنولوجيا والبيداغوجيا الرقميّة في تعليم وتعلّم التربية اللّغويّة.

תיאור ארוך

في أعقاب التطوّرات المعرفيّة والتقنيّات المتسارعة في مجال التعليم في العالم، تطوّرت الحاجة إلى تحديث طرائق التدريس في جميع المجالات، بما في ذلك مجال تعليم التربية اللّغويّة واللّغة العربيّة.
يُركّزُ مساق “الديداكتيكا المعاصرة في التربية اللّغويّة العربيّة” على تقديم أبرز الطرائق الحديثة والاستراتيجيّات المبتكرة في تدريس المهارات الأساسيّة في اللّغة العربيّة: الاستماع، التحدّث، القراءة والكتابة، والمركّبات اللّغويّة- الأدب والنصوص، التعبير والمعرفة اللّغويّة.
سيُعاين المساق، نظريًّا وتطبيقيًّا، أدوات ديداكتيكيّة مُعاصرة تُساعد على نقل تعليميّة التربية اللّغويّة من نمطها التّقليديّ السّائد إلى نمط جديد مغاير، يُحقّق لدى المتعلّم: المتعة، الاهتمام والمشاركة الفاعلة. كما يضمن تنجيع عمليّة التعليم والتعلّم.
هذا المساق مُخصّص للطّلبة الأكاديميّين، والمعلّمين الذين يعملون في مجال تعليم التربية اللّغويّة، في إسرائيل والخارج، في التعليم الابتدائي وفوق الابتدائيّ. ومع ذلك، فإنّ المساق مناسب أيضًا لكلّ شخص مهتمّ بإثراء معرفته في مجال التربية اللّغويّة واللّغة العربيّة وطرائق تدريسها.

  • מוסד ראשי
    מוסד ראשי:
  • מחיר
    מחיר:
    חינם
  • קצב למידה
    קצב למידה:
    מונחה
  • תאריך סיום
    תאריך סיום:
    16/06/2024
  • אורך הקורס
    אורך הקורס:
    4 שעות בשבוע | 8 שבועות
  • שפת הקורס
    שפת הקורס:
    ערבית
  • שפת הכתוביות
    שפת הכתוביות:
    ערבית
  • תעודה
    תעודה:
    אין תעודה
  • קרדיט אקדמי
    קרדיט אקדמי:
    ללא קרדיט אקדמי
  • חלק מתוכניות הלימוד
    חלק מתוכניות הלימוד:
  • ידע קודם
    ידע קודם:
    ללא ידע קודם
בואו נספר לחבר'ה
לינקדאין
פייסבוק

צוות הקורס

ד”ר עביר ותד

מרצה
אקדמיית אלקאסמי

ד”ר עביר ותד היא מרצה וחוקרת במכללת אלקאסמי, ראש המרכז לפיתוח מוקים (MOOCs) ויועצת נשיא המכללה לקידום מעמד האישה. ד”ר ותד בוגרת תואר שלישי מהפקולטה לחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון. מחקר הדוקטורט שלה התמקד בנושא: קורסים פתוחים מקוונים מרובי משתתפים (MOOCs) מבוססי פרויקטים בננו-טכנולוגיה וננו-חיישנים: בחינת מוטיבציה ללמידה וידע. במהלך לימודיה לתואר שלישי הייתה שותפה במוק הראשון שפותח על ידי הטכניון והועלה על הפלטפורמה העולמית Coursera בנושא ננו-טכנולוגיה וננו-חיישנים.
ד”ר ותד סיימה תואר ראשון ותואר שני מהפקולטה להנדסה אזרחית בטכניון (1998, 2005, בהתאמה). היא סיימה גם תואר שני נוסף בחינוך למדע וטכנולוגיה בטכניון בשנת 2013.
ד”ר ותד השתתפה ביותר מ-20 כנסים בארץ ובחו”ל ופרסמה מאמרים בכתבי עת בינלאומיים. תחומי המחקר שלה מתמקדים בלמידה בסביבת מוקים ,(MOOCs) למידה מבוססת פרויקטים ,PBL למידה מבוססת חקר במעבדות, מוטיבציה ללמידת מדעים, וחשיבה חדשנית.

ויסאם כתאני

מפתח הקורס
אקדמיית אלקאסמי

ד”ר חאיפה מאגאדלי

מרצה
אקדמיית אלקאסמי