תאריך התחלה

17/11/2019

מחיר

חינם

משך הקורס

8 שבועות | 3-4 שעות בשבוע

ماذا سنتعلّم ؟ 

يفعّل كل من المجتمع المدنيّ واقتصاد المعرفة ضغوطات على أجهزة التربية في العالم، وذلك من أجل تطوير قدرات الطلاب في التفكير بشكلٍ مُجدٍ، ناجع، ناقد وإبداعيّ.
تأسست حركة التربية للتفكير في الغرب في الثلث الأخير من القرن الماضي واتّسعت إلى مناطق أخرى من العالم، حيث واجهت تحدّيات كثيرة وطوّرت نظريات عديدة في محاولاتها للإجابة عن سؤال "ما هو العامل الذي يؤسس تفكيرا جيّدا وكيف يمكن تدريسه؟"، وقد كانت النظريات متنوعة وأحيانا متناقضة.
يقترح هذا المساق خارطة مصطلحيّة من أجل التعرّف على كل من: نظريات التربية للتّفكير والنُّهُج المختلفة:
نهج المهارات، ونتعلّم من خلاله مهارات التفكير بواسطة التجسيد والتمرّن.
نهج الميول، وهو يتعمق في التدريس عن طريق نموذج يحتذى به وعن طريق التوجيه.
نهج الفهم الذي يتعامل بالأساس مع الاستئناف والبحث.
يفسّر كل نهج من هذه النُّهج المفاهيم الأساسية في المجال بطريقته الخاصة: "التفكير"، "التفكير الجيّد"، و"التربية للتّفكير". سيكون بإمكاننا – بعد أن نفهم ونتعمّق في هذه النُّهُج – أن نوجّه وبشكل منطقيّ الطلاب والعاملين للتفكير بشكل ناجع، ناقد وإبداعيّ.

תיאור:

التعرّف على حركة التربية للتّفكير، بواسطة خارطة مفاهيميّة تقوم بتقسيم الحركة إلى ثلاثة نُهُج: نهج المهارات، نهج الميول ونهج الفهم.
ما هو التفكير الجيد، وما هي المهارات، والميول والمفاهيم التي تساعدكم على تحسين تفكيركم؟
كيف نعلّم الطلاب، والعاملين في أماكن العمل المعتمِدَة على المعرفة، للتفكير بشكل ناجع، ناقد وإبداعيّ.
هل مدارسنا وكلياتنا وجامعاتنا تعلِّم طلابها للتفكير الجيّد؟
يقدّم هذا المساق إضاءة لتطوير بيئات تعليمية جديدة من شأنها تحسين وتنمية التّفكير لدى المتعلمين.

הקורס פתוח. ההרשמה פתוחה
צוות הקורס:
د. عبير وتد

محاضرة

קצת עלי

بروفسور يورام هربز - Professor Yoram Harpaz

محاضر

קצת עלי

د. بهاء زعبي - Dr. Baha Zoabi

محاضر

קצת עלי