
פרופ' יוסי יובל
מרצה · جامعة تل ابيب
دوره
המוח הוא התוצר המורכב ביותר שיצרה האבולוציה. המוח מגדיר את מי שאנחנו, מהצעדים הראשונים שלנו כתינוקות ועד למחשבות הכי עמוקות שלנו. בזכותו יש מוסיקה וגם כדורגל. המחקר החדשני בעשורים האחרונים מאיר את הקשר בין מבנה המוח לבין תפקוד, התנהגות וקוגניציה



طريق الدخول الذكي
تشارك هذه الدورة في مسار القبول الذكي الذي يسمح لك بالحصول على رصيد أكاديمي والقبول في الجامعة دون القياسات النفسية.
لمزيد من التفاصيل حول طريق القبول الذكي ، وعن التسجيل للامتحان .
*طريق القبول الذكي والامتحانات الخارجية مخصص فقط للمتقدمين الذين لم يبدأوا الدراسة في الجامعة بعد.
המוח הוא התוצר המורכב ביותר שיצרה האבולוציה. המוח מגדיר את מי שאנחנו, החל בצעדים הראשונים שלנו כתינוקות וכלה במחשבות העמוקות שלנו. בזכותו יש מוסיקה וגם כדורגל. הפעילות הנוירונלית והמבנה של המוח ושל מערכת העצבים מאפשרים את אלה וגם אחראיים על כשלים של המערכת, כמו למשל במקרים של מחלות שונות. המחקר החדשני בעשורים האחרונים מאיר את הקשר בין מבנה המוח לבין תפקוד, התנהגות וקוגניציה.
בקורס הזה נלמד להכיר את המוח על כל גווניו – מהנוירונים הבודדים ועד למבנה המוח כולו. נחשף למנגנונים השונים העומדים מאחורי פעילות המוח וההתנהגות שלנו, וננסה לענות על השאלה שמעסיקה חוקרי מוח כבר שנים – מה הקשר בין מבנה המוח לתפקודו?
נדבר על מבנה המוח, תקשורת בין נוירונים ותהליכי החישה. משם נמשיך לתחומים הקוגנטיביים של למידה, זכרון והתנהגות ונלמד על מחלות ובעיות נוירולוגיות. לכל אורך הקורס נפגוש חוקרים מובילים בתחום, ונלמד להכיר שיטות מחקר שונות.
מומלץ להכיר מושגים בסיסיים בביולוגיה לפני התחלת הלמידה בקורס.
المدرسة الثانوية الأكاديمية عبر الإنترنت
إن المعلمين المهتمين بتدريس المقررات الدراسية في فصولهم الدراسية مدعوون لقراءة هذا الرابط الخاص ببرنامج المدرسة الثانوية الأكاديمية عبر الإنترنت.

מרצה · جامعة تل ابيب

מרצה · جامعة تل ابيب

עוזרת הוראה · جامعة تل ابيب

עוזר הוראה · جامعة تل ابيب

רוני קרופניק
עוזרת הוראה · جامعة تل ابيب
דוקטורנטית למדעי המוח

אמיר מנו
עוזר הוראה · جامعة تل ابيب
אמיר מנו הוא דוקטורנט למדעי המוח בביה”ס סגול למדעי המוח, תחת הנחייתו של פרופ’ יניב אסף. בוגר תואר ראשון בביולוגיה ובלשנות עם הדגש במדעי המוח, ותואר שני במדעי המוח החישוביים מאוניברסיטת תל אביב. בעבודת המאסטר שלו בחן שינויים מיקרו-מבניים בחומר האפור כתוצאה מקורס חצוצרה אינטנסיבי בן חודשיים, תוך שימוש בשיטות MRI מבוססות דיפוזיה. במסגרת הדוקטורט שלו, אמיר מרחיב את המחקר לשאלות רחבות יותר על הקשר בין למידת מוזיקה לשינויים מוחיים, כאשר מטרת המחקר היא מציאת מאפיינים ייחודיים במוחם של מוזיקאים ובחינת האופן בו תהליכי למידה משפיעים על מבנה המוח באופן כללי. אמיר הוא גם נגן טרומבון, ורואה במוזיקה מודל מורכב וחשוב להבנת תהליכי רכישת מיומנויות.