من نحن؟

في كلية تلبيوت يؤمنون بالتربية والتعليم
كلية ""تلبيوت"" تعمل من دافع ""أنا أؤمن"" المغروس عميقا في تاريخ الكلية العريق. تؤمن الكلية بالتغيير الديناميكي للزمن والتطور من دافع الإيمان بتميز كل انسان.
الكادر الأكاديمي في الكلية يضع الطلاب في مركز العمل التربوي والتأهيلي لتحقيق غايتها الوطنية بتوجهها للتربية والتدريس. ولذلك، تشدد الكلية بشكل خاص على توسيع التعليم الأكاديمي لطلابها.
تعدد المجالات والتخصصات يمكّن كل طالبة باختيار مجال المعرفة الاكاديمية القريب لقلبها، بحيث يمكن من تحقيق القدرة الشخصية الكامنة بها.
العمل التطبيقي الواسع هو بمثابة زاوية مهمة بتأهيل طالبة التدريس، لذلك، مجموعات الاختصاص صغيرة بحيث تمكّن ارشاد قريب وعالي الجودة من قبل مرشدين تربويين خبراء.
يتم دمج طرق تدريس بديلة وحديثة في كل مجال من أجل تمكين الطالبة باستخدام ذكي لتلك الطرق التي تتلاءم مع شتى الشرائح السكانية في إسرائيل.
تصميم شخصية الطالبة كمربية يرتكز على المجال التعليمي الخاص بخريجة الكلية، ويدمج مجالات معرفية عامة بجانب تربيةمتدينة ذات قيم برؤية تعددية، مشاركة اجتماعية وتسامحية متبادلة، تكون القائم المشترك لكل الشرائح السكانية المتنوعة.
يتم تأهيل خريجة الكلية لتكون مستهلكة ذكية للثقافة، صاحبة حب استطلاع فكرية وذات قدرة قرائية وانفتاح للتعامل مع تحديات الزمن التي تواجه طلابها.
مرافقة خريجات الكلية في سنواتهن الأولى بالعمل مع منحهن الاستشارة والدعم اللازم.
كلية تلبيوت تتميز بالمناخ الدافئ الداعم لكل الطلاب، مناخ يمكن الطالبة ان تكوّن علاقة مباشرة من دون وسائط مع الكادر الأكاديمي بكل موضوع أيا كان."

للجميع

3

المحاضر

1

المحاضرين في كلية تلبيوت
دكتور عبير وتد – Abir Wathed

محاضر

دكتور عبير وتد – Abir Wathed
محاضر | كلية تلبيوت

محاضرة بمساق وباحثة في كلية القاسمي، رئيسة المركز لتطوير مساقات مفتوحة عبر الانترنت متعددة المشتركين (MOOCs) ومستشارة رئيس الكلية لتحسين مكانة المرأة. خريجة لقب ثالث من كلية التربية والتعليم للعلوم والتكنولوجيا في التخنيون. بحثها في الدكتوراه ارتكز على موضوع: مساقات مفتوحة عبر الانترنت متعددة المشتركين (MOOCs) التي تستند على مشاريع في التكنولوجيا الدقيقة (النانو) وأجهزة الاستشعار الدقيقة: دراسة التحفيز للتعلم والمعرفة. من خلال دراستها للقب الثالث شغلت منصب مساعدة تدريس في الـ MOOC الأول الذي تم تطويره في التخنيون بموضوع التكنولوجيا الدقيقة (النانو) وأجهزة الاستشعار الدقيقة. أنهت د. وتد دراستها للقب الاول واللقب الثاني من كلية الهندسة المدنية في التخنيون (1998، 2005). انهت أيضا لقب ثاني إضافي في التربية للعلوم والتكنولوجيا في التخنيون بالعام 2013. مجالات أبحاث د. وتد تتركز بـ : موضوع التعلم في بيئة الـ MOOCs، تعليم مرتكز على مشاريع، PBL، تعليم مرتكز على ابحاث بالمختبرات، تحفيز في دراسة العلوم، والتفكير الحديث.

نُبذَة عن نفسي